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chapter 3
结束下午的学术交流会,沐阳回到学校。本来下午沐阳还有本科生的课,是叶知秋在代上。
叶知秋正在讲shepard的心理旋转实验,在黑板上画下字母r不同的旋转角度。
他从后门进入班级,坐在后排,只有后排几个学生注意到了他,他和学生点头打招呼,示意继续听课。
叶知秋比本科生大不了几岁,又长得精致清秀,虽然并不常和大家玩笑,但讲课也生动有趣。学生都很喜欢这位学长的讲述。
前排的同学问了很多问题,叶知秋一一解答,比沐阳讲课时更热闹些。对于学生的互动,叶知秋也不吝称赞,“这个问题很好,大家可以作为课后作业,回去先查找一些资料看看能否解决,时间差不多了,下节课为大家解答。下课。”
两节课结束,大家还有些意犹未尽,开始收拾东西离开教室。
叶知秋在讲台
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